Обеспечение учащегося учебниками

авторская программа В.П.Канакиной
Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, Программы Министерства образования РФ: Начальное общее образование, авторской программы В. П. Канакиной «Русский язык».
Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплектом: В.П.Канакина, В.Г.Горецкий «Русский язык, 1 класс». Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, М. «Просвещение», 2017 год В.П.Канакина «Русский язык». Рабочая тетрадь, 1 класс. М. «Просвещение», 2017 год

авторская программа М.И.Моро
Рабочая программа предмета «Математика» для 1 класса разработана в соответствии с ФГОС НОО, примерной ООН НОО, авторского курса М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой «Математика. 1 – 4 классы», а также планируемых результатов начального общего образования в соответствии с учебным планом школы

авторская программа А.А.Плешакова


авторская программа Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого
Рабочая программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по литературному чтению и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту «Школа России»: Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий. Литературное чтение Рабочие программы 1-4 - М.: Просвещение, 2010 Л.Ф. Климанова, Литературное чтение: учебник для 2 класса: в 2 частях - М.: Просвещение, 2011 г.

авторская программа В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого

авторская программа М.И.Моро
Программа по математике составлена основе: Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования; Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; планируемых результатов начального общего образования; авторской программы М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой «Математика», утвержденной МО РФ в соответствии с требованиями ФГОС начального образования; федерального перечня учебников

авторская программа Баклановой Г.Б.,Корнусовой Б.Э.
УМК:
1. 2 класс Экспериментальное учебное пособие «Уйнр» 1-2 часть. Бакланова Г.Б., Корнусова Б. Э.-Элиста: АУ РК «РИА «Калмыкия»,2015
2. Рабочая тетрадь для учащихся 2 классов к учебнику «Уйнр» 1-2 часть Бакланова Г.Б., Корнусова Б.Э.-Элиста: АУ РК «РИА «Калмыкия»,2015

авторская программа Баклановой Г.Б.,Корсуновой Б.Э.
Календарно- тематический план для 3 класса по калмыцкому языку
ориентирован на использование следующего УМК:
1. 3 класс Экспериментальное учебное пособие «Уйнр» 1-2 часть. Бакланова Г.Б.,
Корнусова Б. Э.-Элиста: АУ РК «РИА «Калмыкия»,2016
2. Рабочая тетрадь для учащихся 3 классов к учебнику «Уйнр» 1-2 часть Бакланова
Г.Б., Корнусова Б. Э.-Элиста: АУ РК «РИА «Калмыкия»,2016

авторская программа В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого
Рабочая программа по русскому языку для 3 класса реализуется в общеобразовательном классе, исходя из особенностей психического развития и индивидуальных возможностей обучающихся, и составлена на основе:
- примерной программы начального общего образования по русскому языку,
- учебного плана.
-авторской программы В. Г. Горецкого и др. «Обучение грамоте» и «Русский язык». / [В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, М. В. Бойкина и др.]. — М.: Просвещение, 2012г.
Преподавание ведется по учебнику Русский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.1./ [В. П. Канакина, В. Г. Го-рецкий]. - М.: Просвещение, 2020г..
Русский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.2./ [В. П. Канакина, В. Г. Го-рецкий]. - М.: Просвещение, 2020г.

авторская программа Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого и др.
Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемых результатов начального общего образования и авторской программы Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого, М.В. Головановой. Литературное чтение: Рабочие программы 1-4 классы – М. Просвещение, 2019.
Литературное чтение — один из основных предметов в обучении младших школьников. Он формирует общеучебный навык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию.

авторская программа М.И.Моро, М.А.Бантовой и др.

авторская программа А.А.Плешакова
Рабочая программа предмета «Окружающий мир» для 3 класса разработана в соответствии с ФГОС НОО, на основе авторской программы «Окружающий мир» автора А.А.Плешакова, а также планируемых результатов начального общего образования в соответствии с учебным планом школы. Изучение курса «Окружающий мир» в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
- формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;
- духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.

авторская программа Баклановой Г.Б., Корсуновой Б.Э.
Обоснование выбора УМК:
Календарно- тематический план для 4 класса по калмыцкому языку
ориентирован на использование следующего УМК:
1. Экспериментальное учебное пособие «Уйнр» для 4 класса . Бакланова Г.Б.,
Корнусова Б. Э.-Элиста: АУ РК «РИА «Калмыкия»,2017
2. Рабочая тетрадь для учащихся 4 классов к учебнику «Уйнр» Бакланова
Г.Б., Корнусова Б. Э.-Элиста: АУ РК «РИА «Калмыкия»,2017

авторская программа В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого
Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями федерального государственного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы ОУ и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту:
1. Канакина, В. П. Русский язык. 4 класс. : учеб. для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. – М. : Просвещение, 2020.

авторская программа Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого
Рабочая программа предмета «Литературное чтение» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009), примерной программы по литературному чтению и на основе авторской программы Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой «Литературное чтение» 1-4 класс (УМК «Школа России), Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «СОШ №20 им.В.Митты с УИОП» г.Новочебоксарска.
Литературное чтение — один из основных предметов в обучении младших школьников. Он формирует общеучебный навык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию.

авторская программа М.И.Моро и др.
Рабочая программа предмета «Математика» составлена на основе Примерной программы начального общего образования по математике для образовательных учреждений и авторской программы по математике «Математика» 1 - 4 классы по учебному комплексу М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.И Волковой, С.В. Степановой. (учебно-методический комплект «Школа России»).
Курс математики в начальной школе обеспечивает достаточную для продолжения образования подготовку и расширяет представления обучающихся о математических отношениях и закономерностях окружающего мира, развивает эрудицию, воспитывает математическую культуру.

авторская программа А.А.Плешакова
Учебник "Окружающий мир" входит в образовательную систему "Школа России".
Система заданий обеспечивает освоение знаний, умений и навыков через практическую деятельность. Инструментарий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности будет способствовать формированию экологического мышления, творческих способностей, познавательного интереса, функциональной грамотности.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.