В рамках модернизации образования РФ на новый план в деятельности образовательных учреждений выходит программа предпрофильной подготовки школьников, которую целесообразно рассматривать параллельно с организацией системы профориентационной работы в ОУ. Ситуация но данной проблеме в школе на современном этапе характеризуется параметрами: -отсутствие системной работы по организаций; профориентационной и предпрофильной подготовки учащихся; -необеспеченность образовательных учреждений необходимыми средствами: методиками, информационными материалами, кадрами, программами, учебно-наглядными пособиями, литературой, видеофильмами и т.дх - неготовность учащихся к решению проблемы продолжения образования после школы: -низкой мотивацией, несформированность у учащихся профессионального прогнозирования. В образовательных учреждениях недостаточная работа подготовки детей к эффективному поведению в условиях современного рынка труда, поэтому необходимо разработать модель профориентационной и предпрофильной подготовки школьников.